发布时间: 2023-08-31
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要“改进教育教学评价。根据培养目标和人才理念，建立科学、多样的评价标准。开展由政府、学校、家长及社会各方面参与的教育质量评价活动。”《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要“建立高校分类体系、分类管理和分类评估的新机制。对不同的高校制定不同的办学标准、人才培养和质量评价体系。”
从2011年开始，山东省教育科学研究所（山东省高等教育评估所）依托山东省高等学校学科专业信息采集系统，连续三年开展了山东省高等教育学科专业评价相关工作，并依据采集的数据完成领导决策咨询报告——《山东省高等教育学科专业发展评价报告》，每年出版发行了《山东省普通高校招生专业填报指导手册》。
2014年，山东省教育科学研究所（山东省高等教育评估所）将继续开展数据采集工作。通过三年的积累，并依据各高校建议及教育厅的要求，2014年评估所重新构建了学科专业数据采集指标体系。为保证指标体系的科学性、合理性和针对性，现向社会和各高等院校征求意见（指标体系见附件）。请将相关建议于
联系人：
附件1 本科专业数据采集指标
附件2 高职专业数据采集指标
山东省教育科学研究所
